初期白癜风治疗方法*训,想说爱你不容易!
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2015年8月15日，南京六合公安分局瓜埠派出所接警称：瓜埠高中*训基地教官体罚学生。民警到达现场后，在学校门口打给报警人，刚开始，报警人不接，在打了几个之后，报警人才接，民警根据里面的声音判断，报警者是参加*训的学生。民警在内询问情况，报警人称：“培训基地的教官加大培训量，我已经累得不行了，他还要我训练。”当民警询问报警人姓名的时候，报警人直接拒绝，并且还说：“这个不能讲，我要保留我隐私的权利。”然后就挂断了，当民警再打过去的时候，直接就不接了。民警将此事与培训学校的领导进行了沟通反馈，校领导称“目前在训的是今年即将进入高中的新生，学校的培训任务都是根据教育局的大纲来实施的，不会胡乱增加培训量的，更不会体罚学生，近日天气炎热，对学生体能和适应能力确实是个考验”。
对于该学生通过报警的形式反映诉求这样的蹊跷事，着实让*训教官和学校哭笑不得。一下子引发了众多友的关注，中学生友对于*训的意义也展开了广泛讨论。
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2015年8月，江苏南京市某高中*训基地，一名高一新生在*训时，因受不了体能训练的强度竟报警求助。
*训名存实亡，焉能长久？
绿之韵律：其实*训的确没啥意义，也就是让新生互相认识一下，早就流于形式了。初中阶段的*训也是走过场，平时又没有好好上过体育课，你让学生进入高中就搞高强度的*训，学生情何以堪？所以，类似*训求助110的事件也就不足为奇了。
吕家小子：*训的时候正好是最热的天，在大太阳下站*姿，一站就是一两个钟头，这已经不是意志的问题，而是身体能否承受的问题了。学校把学生的体育课缩短到一周不到一两节课，一到*训就把学生当机器练。这样的*训有效果吗？
一朵不动的云：有些学校为了学生有更多的时间学习，占用了学生的体育课，出现了体育课变“语文课”、“数学课”等情况，导致学生在校的运动时间越来越少。此外，放学后，学生家长为了提高学生的成绩或培养其才艺，又将中小学生的课余生活安排得满满的，身体锻炼根本无从谈起。就这七八天的*训，对我们平时只能坐着看书的学生，有用吗？
天地人的和谐：*训强度太大会让学生身体吃不消，强度太小又不会起到相应的作用。同时，*训磨练心智的作用最多就维持一个星期，*训完了之后，学生又都会被“打回原形”，再说，现在的高强度*训让学生对*营产生了恐惧，将来就很可能逃避服兵役。我看，这*训真的没有什么作用，不如停了吧。
键盘与鼠标的奴隶：短短几天的*训并无实际意义，流于表面形式。*训的内容对于正常身体素质的孩子来说，根本不严。现在很多同学因为是独身子女，加上家庭条件不错，在吃苦方面的确很差。用过去的*训内容来训练这些学生，受不了的同学拨打110求助，也是情理之中的。现在的*训内容很有点“时移世异而固守”的味道。
*训培养综合素质，岂可言弃？
万象更新我不新：*训的积极意义是肯定的，对学生身心健康、意志力的锻炼，都会产生一生的影响。如果学生连短短几天的*训都承受不了，岂不真的成了温室里的花朵？
天山雪花养雪莲：*训的时候确实苦、累，睡个午觉后更加不想去*训了，但是*训过后几个月再回忆，反而是有趣的美好的回忆，特别是毕业了再回忆，更加觉得那是一种充满青春味道的回忆。现在*训七天太短了，而且基本只剩站队形了，应该延长为一个月，消防、游泳、步枪射击、急救、国防教育、野外生存等，统统要学。
英雄永恒：*训的目的主要不是锻炼身体，而是培养个人意志力和组织纪律性等，以及熟悉最基本的*事口令，一旦遇到突发状况，至少可以接受组织协调，比一盘散沙要强。如今的学生大都是独生子女，很少从事高强度的劳动和锻炼，身体素质很差；再说，中国的教育太过于考分化，不太注重身体素质的培养。越是这样，越应该加强*训力度和强度。
入主未央宫前：如果*训是“和风细雨”，是“花红柳绿”，是“嘻嘻哈哈”，*训就失去了意义。为什么要锻炼？你不炼，生铁永远是生铁！只有经过严格的高强度的锤炼，生铁才能变成钢铁。对于现在的中学生而言，*训会让你一生受用无穷。
你若安好便艳阳：*训的目的主要是强调纪律性和集体配合能力。毕竟人是社会动物，而人养成纪律性和集体配合能力的最好时期，正是中学阶段。不能因为个别学生求助110，就因噎废食了。那些建议取消*训的言论，当休矣！
根据《中华人民共和国国防教育法》规定，除大学生外，中小学生也应接受*训。时间一般在每年秋季入学前或10月国庆节之后。高中新生入校后开展*训，这样的制度已经在我国实施了多年。，*训是锻炼身体素质、磨炼意志品质的大好机会，还能增强学生的组织性、纪律性。*训的积极意义是肯定的，如果学生连短短几天的*训都承受不了，岂不真的成了温室里的花朵？
然而，在今年的*训中，出现了新生嫌*训太累而报警这样的事情，也在情理之中。因为时代不同，学生的实际情况也有了不同，*训的方式和*训内容也应该相应改变，应该更科学化、人性化，让我们的学生对*营生活心生向往。
每个学生的身体素质都是不一样的，也是参差不齐的，锻炼的强度也应该因人而异。在炎热的暑期，进行高强度的集训难免让一些学生受不了，如果学生还咬牙坚持就可能出现不好的情况。因此，可以依据不同年龄段学生制定有针对性的训练项目，*训不能搞“一刀切”，个别学生倘若身体真不适合*训，提前报备即可。另外，*训对于提高学生的身体素质的作用十分有限，因为锻炼身体是一个循序渐进的过程。如果要想提高学生的身体素质，应该建立长久的科学健身方案，引导学生养成良好的体育锻炼习惯。
总之，*训是法律规定的教育内容，是中学生必须参与的教育环节。这是毋庸置疑的。在实践中，我们可依据实际再细化些，再灵活些。如此，相信：*训一定会得到更多师生的认可，再也不会出现因*训而求助110的现象了。
